miércoles, 6 de febrero de 2019 0 comentarios

CAGM Exposiciones orales

Durante el segundo y el tercer trimestre debéis realizar exposiciones orales sobre una obra literaria a elegir entre las que os propongo. En cada trimestre debéis realizar una exposición de alguno de los periodos estudiados y debéis comentar los siguientes aspectos de la obra literaria:
  • Época en que fue escrita.
  • Breve biografía del autor, salvo que sea anónima.
  • Argumento: contar en qué consiste.
No hay fecha concreta para realizar esta exposición, tenéis de fecha límite el lunes 11 de marzo. Para exponer, solo tenéis que avisar con antelación el día en que lo vayáis a hacer. Recomiendo la segunda hora que tenemos los lunes para esta tarea.


En esta primera selección de obras a elegir, quizás no haya suficientes para todos, si fuera así, añadiré más en el futuro. Es una tarea obligatoria que cuenta para la calificación, por lo que no realizarla afectará negativamente a la evaluación.

Las obras que se pueden escoger son las siguientes:
  • Tema 4: Edad Media
    • Libro de Aleixandre
    • Poema de Fernán González
    • Libro de Apolonio
    • Laberinto de Fortuna (Ya elegido: MIBM)
    • Amadís de Gaula
    • Tirant lo Blanc
    • Chanson de Roland
    • Decamerón
    • Divina Comedia
  • Tema 5: Renacimiento
    • La lozana andaluza
    • Cárcel de amor (Ya elegido: MMªPT)
    • La Diana
    • Llama de amor viva (Ya elegido: LBG)
    • Orlando furioso
    • Jerusalén liberada
    • Sueño de Polífilo
    • Gargantúa y Pantagruel
  • Tema 6: Barroco
    • Fuenteovejuna
    • La dama boba
    • La dragontea
    • La hermosura de Angélica
    • La Gatomaquia (Ya elegido: GPJ)
    • El mejor alcalde, el Rey
    • El burlador de Sevilla
    • Don Gil de las calzas verdes
    • Guzmán de Alfarache
    • El Buscón (Ya elegido: MHR)
    • El diablo cojuelo
    • La gitanilla (Ya elegido: ÁOÁ)
    • El alcalde de Zalamea
    • El mágico prodigioso
    • Casa de dos puerta, mala es de guardar (Ya elegido: NRS)
    • Hamlet
    • Romeo y Julieta (Ya elegido: CdTM)
    • El sueño de una noche de verano
    • Macbeth
    • El Criticón
    • La pícara Justina
    • Fábula de Polifemo y Galatea
    • Numancia
martes, 5 de febrero de 2019 0 comentarios

2º Bachillerato Texto 8: La Realidad y el Deseo (1)

Si el hombre pudiera decir


Si el hombre pudiera decir lo que ama,
Si el hombre pudiera levantar su amor por el cielo
Como una nube en la luz;
Si como muros que se derrumban,
Para saludar la verdad erguida en medio,
Pudiera derrumbar su cuerpo, dejando sólo la verdad de su amor,
La verdad de sí mismo,
Que no se llama gloria, fortuna o ambición,
Sino amor o deseo,
Yo sería al fin aquel que imaginaba;
Aquel que con su lengua, sus ojos y sus manos
Proclama ante los hombres la verdad ignorada.
La verdad de su amor verdadero.
Libertad no conozco sino la libertad de estar preso en alguien
Cuyo nombre no puedo oír sin escalofrío;
Alguien por quien me olvido de esta existencia mezquina,
Por quien el día y la noche son para mí lo que quiera,
Y mi cuerpo y espíritu flotan en su cuerpo y espíritu,
Como leños perdidos que el mar anega o levanta,
Libremente, con la libertad del amor,
La única libertad que me exalta,
La única libertad porque muero.
Tú justificas mi existencia.
Si no te conozco, no he vivido;
Si muero sin conocerte, no muero, porque no he vivido.

Luis Cernuda, Los placeres prohibidos (1931)
  1. Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización. (1,5)
  2. Explique la intención comunicativa del autor (0,5), y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual (1)
  3. ¿Pueden todas las personas expresar libremente su amor? Elabore un discurso argumentativo, entre 150 y 200 palabras, en respuesta a la pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado (2)
  4. Analice sintácticamente el siguiente fragmento: Yo sería aquel que imaginaba. (1,5).
  5. Explique el sentido que tienen en el texto las expresiones subrayadas y en negrita (1).
  6. Analice cómo están formadas las siguientes palabras subrayadas en el texto: ignorada, verdadero (1)
  7. Localiza el poema en la trayectoria poética de Luis Cernuda y comenta dos rasgos, apoyados en ejemplos del texto, característicos de esta fase de su producción. (1,5)
Recuerda revisar la guía de Selectividad.

FECHA DE ENTREGA: 12/02/2019



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