viernes, 31 de mayo de 2019 2 comentarios

2º Bachillerato Información final: apoyo a selectividad y recuperaciones de septiembre

Esta entrada sirve para informar de distintos aspectos finales.


En primer lugar, enhorabuena a los que han aprobado. A los que os estáis preparando para el examen de acceso a la universidad, tradicionalmente llamado selectividad, os recuerdo que podéis consultar dudas y acudir a clase para repasar. Para dudas, podéis usar mi correo electrónico, y para repasar, os dejo el siguiente horario en que os atenderé, aunque os recomiendo solicitármelo antes por correo electrónico, especialmente los días que tienen un asterisco. Quedaríamos enfrente de la sala de profesores e iríamos a algún aula libre.

-Lunes: 10:15-11:15
-Martes*: 10:15-12:45
-Miércoles: 12:45-13:45
-Jueves*: 12:45-13:45
-Viernes: 11:45-12:45

En segundo lugar, el alumnado suspenso tiene una convocatoria extraordinaria en septiembre. Al alumnado de 2º de Bachillerato de Ciencias se le ha entregado la documentación del modelo de examen y de los trabajos. Al resto del alumnado, os informo a continuación:
  • DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN DE SEPTIEMBRE:
El examen seguirá las directrices del modelo de acceso a Universidad que se ha empleado para los últimos exámenes del curso, consistente en dos modelos, a elegir uno, con las siguientes cuestiones a resolver:
  1. Preguntas de comentario de texto.
    1. Identificación de las ideas del texto y de su organización de forma esquemática.
    2. Explicación de la intención comunicativa del texto.
    3. Explicación de dos mecanismos de cohesión distintos presentes en el texto que refuercen su coherencia textual.
  2. Elaboración de un texto argumentativo de entre 150 y 200 palabras a partir de una pregunta derivada de la temática del texto leído, en el que se debe mantener una buena expresividad y recurrir a una estructura definida y adecuada.
  3. Preguntas de conocimiento de la lengua.
    1. Realizar un análisis sintáctico o describir las relaciones sintácticas de un fragmento del texto.
    2. Realizar una de estas posibles actividades:
      1. Analizar la formación de dos palabras del texto.
      2. Explicar el significado de dos palabras o expresiones del texto.
      3. Identificar la clase gramatical y la función sintáctica de dos palabras señaladas en el texto.
      4. Realizar dos transformaciones gramaticales en un texto.
      5. Señalar dos marcas de objetividad o subjetividad en un texto.
  4. Preguntas de educación literaria.
    1. Desarrollar un tema de historia de la literatura de los estudiados en el curso.
    2. Responder a varias cuestiones sobre uno de los libros de lectura obligatorios del curso.

En este examen también se evaluará la ortografía y la expresividad del alumnado, por lo que los fallos en este aspecto penalizarán 0,1 cada uno hasta un máximo de 2 puntos. Asimismo, para considerar aprobado al alumnado, es una condición sine que non que responda al menos una de las cuestiones de cada uno de los cuatro bloques anteriormente descritos.

  • RECUPERACIÓN DE ASIGNATURA PENDIENTE DE PRIMERO DE BACHILLERATO
    • Para recuperar la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de 1º de Bachillerato será necesario:
      • Aprobar Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato (se dará por convalidada el apartado de lengua castellana)
      • Aprobar un examen de recuperación del apartado de literatura correspondiente a los contenidos de 1º de Bachillerato que consistirá en una selección de diez preguntas dentro de la siguiente propuesta: PREGUNTAS DE RECUPERACIÓN

viernes, 24 de mayo de 2019 0 comentarios

2º Bachillerato Ciencias: Calificaciones y resultados

Aviso importante:

Esta entrada es para el grupo de Segundo de Bachillerato de Ciencias ordinario. Para el grupo de Humanidades, Ciencias Sociales y Adultos, leed las entradas de abajo.



Actualización 25/05/19:
-Añadidas las calificaciones de los comentarios de texto.
-Añadida información sobre horario de atención al alumnado en el centro.

En esta entrada tendréis vuestras calificaciones de los últimos trabajos y exámenes. 

  • Calificaciones del tercer examen global
    • Calificaciones del examen realizado el jueves 23.
    • Viene desglosado pregunta por pregunta más un apartado para las faltas y la nota definitiva del examen. Adjunto una columna señalando quién debe ir al examen de recuperación final fechado el miércoles 29 a 5ª hora (12:45).
    • La nota de este examen NO es la nota definitiva ni de la tercera evaluación ni de la evaluación ordinaria. No obstante, a quienes se les marca que no deben hacer la recuperación final están ya aprobados.
    • Os dejo un documento con errores generales que he visto en este último examen: enlace.
  • Examen de recuperación final
    • Miércoles 29 a 5ª hora (12:45). Aula por asignar, mientras tanto, quedamos enfrente de la sala de profesores.
    • Las calificaciones de este examen se publicarán en esta entrada el mismo día del examen, por la tarde.
    • El examen seguirá el modelo de Selectividad.
    • Quienes se presenten a este examen no pueden sacar en la evaluación más de un 7.
  • Calificaciones de los comentarios voluntarios
    • Tenéis disponibles las calificaciones de los comentarios de la tercera evaluación en el enlace anterior. Los voluntarios son el comentario 16 (texto periodístico) y el comentario 17 (texto literario).
    • Al final se indica la media de calificación de los comentarios. Los comentarios con 0 son no entregados.

Os comunico también mi horario para quien quiera consultar dudas, revisar su examen o recibir más preparación de cara al examen de selectividad. Es necesario que me aviséis de vuestra visita por email al menos un día antes, por ejemplo, si queréis ir el martes, al menos avisadme el lunes, sobre todo para deciros dónde quedamos y preparar los materiales necesarios para vuestra consulta. Por lo tanto, comunicadme también el motivo de vuestra visita.

Lunes: 10:15-11:45 y 13:45-14:45
Martes: 10:15-12:45
Miércoles: 10:15-11:15 y 12:45-13:45
Jueves: 10:15-11:45
Viernes: 11:45-12:45 y 13:45-14:45

Por supuesto, para dudas también tenéis mi email, que os repito aquí: trabajoslyl@hotmail.com
lunes, 20 de mayo de 2019 0 comentarios

2º Bachillerato: Calificaciones y resultados

ACTUALIZACIÓN 31/05/19
-Añadidas las calificaciones finales.
-Añadidas las calificaciones del examen de recuperación de 1º de Bachillerato del grupo 2º Bachillerato de Adultos.

ACTUALIZACIÓN 24/05/19
-Añadidas las calificaciones del examen de recuperación de 1ª y 2ª evaluación de 2º Bachillerato de adultos.
-Añadidas las calificaciones del examen de recuperación de 1º de Bachillerato del grupo 2º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.

ACTUALIZACIÓN 22/05/19:
-Añadidas las calificaciones del examen de recuperación de 1ª y 2ª evaluación de 2º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
-Subido un documento con la entrega de trabajos de lectura e información sobre los mismos para todos los grupos.

Aquí agruparemos los resultados finales de los grupos. Por cuestión de protección de datos, solo aparecerá vuestro primer apellido e iniciales del resto.

  • Grupo de 2º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
    • Calificaciones globales con acceso EN ESTE ENLACE.
      • La calificación se desglosa de la siguiente forma: el examen de 3º Evaluación es un 70% de la nota y los comentarios un 20%. El 10% restante se ha añadido atendiendo a la calificación positiva de la anterior profesora.
      • Se ha calificado con 0 los comentarios del alumnado que se ha presentado al examen pero no ha entregado los comentarios solicitados.
      • El alumnado que, habiendo aprobado el examen, suspende por los comentarios o por no haberlos entregado, puede rehacerlos para aprobar la evaluación.
      • El alumnado que en el examen de recuperación final aparece con la etiqueta "No debe hacerlo" está aprobado. No obstante, debe entregar los trabajos de lectura si no lo ha hecho.
    • No deben presentarse al examen de la primera y la segunda evaluación el siguiente alumnado por tenerlos ya aprobados:
      • Morales S., M. J.
      • Ortega G., L.
    • El siguiente alumnado debe presentarse al examen de la asignatura pendiente de 1º de Bachillerato:
      • Gutiérrez R., C.
      • Olivares C., M.
      • Pastrana M., N.
      • Romero M., A. M.
      • Torres G., I.
        • Las calificaciones del examen ya están disponibles aquí.
        • Se recuerda que para tener aprobado 1º de Bachillerato, debe aprobarse 2º de Bachillerato. En caso contrario, se guardará la nota a quienes hayan aprobado el apartado de literatura y solo se tendrán que presentar a la recuperación de 2º.
    • Trabajos de lectura: según los datos que nos ha dado la anterior profesora, este es el registro de entrega de los trabajos de lectura: enlace.
      • Los marcados como "Entregado" solo tenemos constancia de este hecho. Se recomienda encarecidamente que traigan el trabajo evaluado por la anterior profesora para añadir su calificación.
      • Los marcados como "Debe entregar" están en la obligación de entregar las guías de lectura. En caso contrario, afectará a la nota final negativamente. Se recuerda que estas guías deben ser entregada hasta el viernes 24, pudiendo hacerlo por correo electrónico durante la misma tarde del viernes. Correo electrónico: trabajoslyl@hotmail.com
      • Si alguien ha entregado algún trabajo y no consta en este registro, debe traerlo evaluado por la anterior profesora para añadir su calificación y modificar el registro.
    • Tenéis disponible las calificaciones finales EN ESTE ENLACE.
      • La primera columna corresponde al examen final de recuperación. 
        • El alumnado que no debía hacerlo es porque ya estaba aprobado. 
        • El alumnado con una calificación menor de cuatro está directamente suspenso. 
        • El alumnado con una calificación superior a cuatro se le ha hecho media con trabajos de lectura, comentarios de texto entregados y exámenes anteriores. Esta media no está reflejada.
      • La segunda columna corresponde a la media de los trabajos de lectura que se debían entregar.
        • Se ha tenido en cuenta las calificaciones obtenidas con la anterior profesora. El alumnado que ya hubiera entregado esos trabajos aparece como "Entregados".
      • La última columna os muestra si habéis aprobado o no la asignatura. La calificación final la tenéis en vuestro boletín de calificaciones con el resto de materias del curso.

  • Grupo de 2º de Bachillerato de adultos (Humanidades y Ciencias)
    • Calificaciones globales con acceso EN ESTE ENLACE.
      • La calificación se desglosa de la siguiente forma: el examen de 3º Evaluación es un 70% de la nota y los comentarios un 20%. El 10% restante se ha añadido atendiendo a la calificación positiva de la anterior profesora.
      • Se ha calificado con 0 los comentarios del alumnado que se ha presentado al examen pero no ha entregado los comentarios solicitados.
      • El alumnado que, habiendo aprobado el examen, suspende por los comentarios o por no haberlos entregado, puede rehacerlos para aprobar la evaluación.
      • El alumnado que en el examen de recuperación final se le marca "No debe hacerlo" está aprobado, siempre y cuando se entreguen los trabajos obligatorios de lectura. El alumnado que tenga suspenso algún comentario de texto puede entregarlos de nuevo, se valorará positivamente en la nota final.
    • No deben presentarse al examen de la primera y la segunda evaluación el siguiente alumnado por tenerlos ya aprobados:
      • Robles M., J.
      • Trapero M., F. I.
    • El siguiente alumnado debe presentarse al examen de la asignatura pendiente de 1º de Bachillerato:
    • Trabajos de lectura: según los datos que nos ha dado la anterior profesora, este es el registro de entrega de los trabajos de lectura: enlace.
      • Los marcados como "Entregado" solo tenemos constancia de este hecho. Se recomienda encarecidamente que traigan el trabajo evaluado por la anterior profesora para añadir su calificación.
      • Los marcados como "Debe entregar" están en la obligación de entregar las guías de lectura. En caso contrario, afectará a la nota final negativamente. Se recuerda que estas guías deben ser entregada hasta el viernes 24, pudiendo hacerlo por correo electrónico durante la misma tarde del viernes. Correo electrónico: trabajoslyl@hotmail.com
      • Si alguien ha entregado algún trabajo y no consta en este registro, debe traerlo evaluado por la anterior profesora para añadir su calificación y modificar el registro.
    • Tenéis disponible las calificaciones finales EN ESTE ENLACE.
      • La primera columna corresponde al examen final de recuperación. 
        • El alumnado que no debía hacerlo es porque ya estaba aprobado. 
        • El alumnado con una calificación menor de cuatro está directamente suspenso. 
        • El alumnado con una calificación superior a cuatro se le ha hecho media con trabajos de lectura, comentarios de texto entregados y exámenes anteriores. Esta media no está reflejada.
      • La segunda columna corresponde a la media de los trabajos de lectura que se debían entregar.
        • Se ha tenido en cuenta las calificaciones obtenidas con la anterior profesora. El alumnado que ya hubiera entregado esos trabajos aparece como "Entregados".
      • La última columna os muestra si habéis aprobado o no la asignatura. La calificación final la tenéis en vuestro boletín de calificaciones con el resto de materias del curso.
martes, 7 de mayo de 2019 0 comentarios

2º Bachillerato Humanidades y Sociales (ordinario y adultos): Información y materiales

Estimado alumnado del grupo de 2º de Bachillerato de la rama de Humanidades y Ciencias Sociales así como al grupo de adultos, debido a los acontecimientos que ya conocéis sobre el desarrollo de las clases, os dejo a continuación toda la información necesaria para la recta final del curso, como el calendario de exámenes, los trabajos a entregar y los materiales para ello. Cabe recordar que se tendrá en cuenta al alumnado que ya hubiera obtenido calificaciones durante este trimestre o esté aprobado en evaluaciones anteriores de manera positiva.

  • Exámenes
    • Todos los exámenes se realizarán a tercera hora, es decir, desde las 10:15
    • Los exámenes seguirán el modelo y las directrices de PEVAU, ajustando los contenidos a lo que corresponda en cada evaluación.
      • El modelo PEVAU contempla las siguientes cuestiones:
        • Preguntas de comentario de texto (organización de ideas, intención del autor, mecanismos de cohesión, texto argumentativo)
        • Preguntas lingüísticas (sintaxis y cuestiones de morfología, semántica, pragmática o transformaciones gramaticales)
        • Preguntas de literatura (temas de literatura y preguntas sobre los libros de lectura)
    • Grupo 2º BHS
      • Tercera Evaluación: martes 14 de mayo
        • Se sigue el modelo PEVAU, pero se cambia la pregunta sobre libros de lectura, con un valor de 1,5 puntos, por una de desarrollo sobre un tema literario (de 1 punto) y otra pregunta de desarrollo de un apartado de un tema literario (de 0,5 puntos)
      • Primera y segunda Evaluación: martes 21 de mayo (solo alumnado suspenso en alguna de las dos evaluaciones)
        • Se sigue el modelo PEVAU, pero se cambia la pregunta de desarrollo de un tema literario por otra pregunta lingüística.
      • Recuperación de la materia: lunes 27 de mayo
        • Se sigue el modelo PEVAU sin modificaciones.
    • Grupo 2º BHS adultos
      • Tercera Evaluación: miércoles 15 de mayo
        • Se sigue el modelo PEVAU, pero se cambia la pregunta sobre libros de lectura, con un valor de 1,5 puntos, por una de desarrollo sobre un tema literario.
      • Primera y segunda Evaluación: miércoles 22 de mayo (solo alumnado suspenso en alguna de las dos evaluaciones)
        • Se sigue el modelo PEVAU, pero se cambia la pregunta de desarrollo de un tema literario por otra pregunta lingüística.
      • Recuperación de la materia: lunes 27 de mayo 
        • Se sigue el modelo PEVAU sin modificaciones.

  • Recuperación de pendientes de 1º de Bachillerato
    • Para recuperar la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de 1º de Bachillerato será necesario:
      • Aprobar Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato (se dará por convalidada el apartado de lengua castellana)
      • Aprobar un examen de recuperación del apartado de literatura correspondiente a los contenidos de 1º de Bachillerato.
        • El examen se realizará:
          • El jueves 23 de mayo, a 3ª hora, para el grupo de 2º Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales.
          • El viernes 24 de mayo, a 3ª hora, para el grupo de 2º Bachillerato de Adultos.
        • Consistirá en una selección de diez preguntas dentro de la siguiente propuesta: PREGUNTAS DE RECUPERACIÓN

  • Trabajos de lectura
    • El alumnado que no entregara con anterioridad o que tuviera suspenso cualquiera de los trabajos de lectura, tendrá la obligación de entregar un trabajo correspondiente a cada libro de lectura obligatorio, que son los siguientes:
      • El árbol de la ciencia, de Pío Baroja
      • La Realidad y el Deseo, de Luis Cernuda
      • Historia de una escalera, de Antonio Buero Vallejo
      • Los girasoles ciegos, de Alberto Méndez
    • Los trabajos están recogidos en este enlace: TRABAJOS DE LECTURA
    • Se podrán entregar hasta la fecha límite inclusive, el viernes 24 de mayo, tanto a mano como a ordenador. En caso de preferir entregarlo por email, la dirección electrónica será la siguiente: trabajoslyl@hotmail.com
    • Evitad copiar estos trabajos literalmente de internet. Las copias indebidamente justificadas o no citadas supondrán el suspenso en el trabajo concreto.

  • Comentario de texto
    • Se deberán entregar de forma obligatoria dos comentarios de texto, uno de tipo periodístico y otro de tipo literario, a elegir entre los siguientes propuestos: COMENTARIOS.
    • Este tipo de trabajo os servirá para practicar para el examen, dado que se sigue el mismo modelo, salvo la pregunta de literatura, que se sustituye por una de carácter lingüístico.
    • La fecha de entrega es el lunes 13 de mayo.




0 comentarios

2º Bachillerato Comentarios voluntarios

Hemos terminado con los quince comentarios obligatorios del curso. Ahora os dejo un total de 16 comentarios voluntarios, repartidos entre 8 periodísticos y 8 literarios. De estos, como ya sabéis, debéis realizar dos (uno de cada tipo) de forma obligatoria y entregarlos antes del 20 de mayo, siendo ese día la fecha límite de entrega. Como siempre, tanto a mano como por correo electrónico, que os recuerdo es el siguiente: trabajoslyl@hotmail.com


Aparte de la obligación de entregar dos, os recuerdo también que podéis realizar cuantos queráis, contará para subir nota de forma positiva. Asimismo, una vez que finalicen las clases y hasta la fecha de Selectividad, podéis seguir practicando con estos comentarios para que os lo corrija y practicar de cara al examen de PEVAU.

Os dejo a continuación el enlace a los comentarios: COMENTARIOS VOLUNTARIOS

Como siempre, revisad las guías de Selectividad y recordad que la fecha límite de entrega es el lunes 20 de mayo de 2019.

miércoles, 1 de mayo de 2019 2 comentarios

2º Bachillerato Guía de Selectividad 4a Sintaxis

Como siempre, os recuerdo que para la prueba se tienen en cuenta los siguientes criterios generales:

• Corrección formal y gramatical (ortografía, signos de puntuación, etc.).
• Precisión y claridad en la expresión.
• Orden y coherencia de la exposición (estructura de la exposición, argumentación, adecuación a las cuestiones o temas propuestos, etc.).
• Adecuación del discurso a la situación comunicativa y la riqueza de estilo (variedad léxica, sintáctica y uso pertinente de recursos expresivos).

Por presentación y expresión pueden penalizar con hasta dos puntos. Recordad, por tanto, mantener los márgenes adecuadas en la escritura, no cometer faltas de ortografía o de ortotipografía (signos de puntuación, etc.) y mantener un registro formal en vuestras expresiones.

Esta entrada corresponde al segundo apartado, que forma parte del bloque de conocimiento de la lengua, es decir, se corresponde con preguntas sobre aspectos lingüísticos, como la morfología, la semántica o la sintaxis. Se compone actualmente de dos cuestiones con un valor de 2,5 puntos total, siendo la primera referida exclusivamente a sintaxis y la segunda al resto de aspectos lingüísticos. Aquí abordaremos la pregunta 4a:

4a. Ejercicios relacionados con el reconocimiento y análisis sintáctico de fragmentos del texto, pudiendo ser: (1,5 puntos)
1. Análisis sintáctico de un fragmento del texto propuesto.
2. Identificación y explicación de las relaciones sintácticas entre las oraciones de un fragmento del texto propuesto.

Hay dos opciones, de las cuales aparecerá tan solo una en cada modelo de examen, sin poder repetirse la misma opción en los dos modelos. Es decir, si en el modelo A aparece la pregunta 1 (sintáctico), en el modelo B debe aparecer la otra (relaciones sintácticas).


¿Cuál es la diferencia que existe entre ambas?

Análisis sintáctico
En la opción 1 te solicitan un análisis sintáctico completo, en el que tendrás que demostrar que reconoces la función sintáctica de todos los elementos que componen la oración. Generalmente, el tipo de oración suele ser más sencilla, a lo mejor con una subordinada y poco más, e incluso a veces son oraciones simples cuya dificultad reside en los tipos de complementos que tienen. En este sentido, debéis realizar el análisis como hemos visto en clase de manera cotidiana. Os dejo aquí los enlaces a los apuntes de sintaxis: oración simple, sintagmas de la oración y funciones sintácticas, oración compuesta: coordinadas y yuxtaposición, oraciones subordinadas.

Relaciones sintácticas
En la opción 2 debes especificar tan solo los tipos de subordinadas, coordinadas, yuxtapuestas, etc. que existen en un fragmento. Generalmente, este fragmento será algo más largo y contendrá diversos tipos de oraciones. No obstante, no debéis analizar más allá de eso. Por ejemplo, no sería necesario analizar el interior de los sintagmas, ni los complementos que no sean proposiciones subordinadas. En este caso, aconsejo que hagáis un pequeño comentario escrito de estas relaciones.

Veamos un ejemplo de pregunta y de respuesta:

Cuando hablamos de “cambio climático” no estamos hablando solo de ciencia ni definimos un fenómeno natural inevitable.

Encontramos en esta oración tres núcleos verbales ("hablamos", "estamos hablando", "definimos"), por lo tanto, deben existir dos relaciones sintácticas. Siempre habrá una relación menos que núcleos verbales encontremos. Analizamos entonces los nexos que hay: cuando, ni. El primero se emplea para introducir una subordinada y el segundo para enlazar un grupo oracional coordinado copulativo. Ya tenemos, por tanto, la forma en que se relacionan los tres verbos. Debéis recordar que las subordinadas se analizan después que las coordinadas, dado que una subordinada va a estar dentro de una de las proposiciones que conforman la coordinación, por lo que está un nivel por debajo de esta relación. Vamos a elaborar nuestra respuesta:

En el fragmento seleccionado encontramos un grupo oracional coordinado copulativo que se divide en dos proposiciones: "Cuando hablamos de cambio climático no estamos hablando solo de ciencia" y "definimos un fenómeno natural inevitable". Ambas están enlazadas con el nexo "ni", que, además, modifica a la segunda proposición para añadir un carácter de negación.

En la primera proposición del grupo oracional encontramos también una proposición subordinada adverbial que funciona como CCT, "Cuando hablamos de cambio climático", con respecto a la oración principal, "no estamos hablando solo de ciencia". Esta proposición subordinada adverbial es introducida por el nexo "cuando", que funciona como CCT de manera interna.

Dado que no hay más relaciones sintácticas, no haría falta hacer nada más. Como podéis observar, no hay que ser tan minucioso como en el análisis sintáctico, pero os aseguro que en este tipo de preguntas suelen poner varias relaciones de alto nivel, incluyendo subordinadas de infinitivo, participio o gerundio. En algunos ejemplos que veréis abajo podéis apreciar en torno a cuatro relaciones a comentar. Además, requiere un buen dominio de los nexos y de los tipos de coordinadas y subordinadas.

Os dejo algunos ejemplos del nivel que piden en el análisis sintáctico y en las relaciones sintácticas, para que, además, podáis practicar. Recordad que podéis enviarme estas oraciones analizadas por email o en persona para que os comente posibles fallos:

Análisis sintáctico
-Al día siguiente se supo que habían impugnado el partido del Betis
-El matrimonio siempre ha sido mal negocio para las mujeres.
-Todo vuelve otra vez vivo a la mente.
-Así lo contó y así lo reflejamos.
-Yo sería aquel que imaginaba.

Relaciones sintácticas
-Llevarse a una mujer sin casarse con ella era más difícil que raptar la Giralda de Sevilla a las doce del día
-Si la vida fuera tan fuerte que le arrastrara a uno, el pensar sería una maravilla.
-Tengo que hacer un regalo y he pensado que tú me ayudarías muy bien a escoger.
-La polémica ya la advirtió el propio concejal de Fiestas, Toni Arenas, antes de que se dieran los
presentes.
-Las cosas no son como las vemos, sino como las recordamos.


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